LEARNING / DESIGN
课件设计，让每一页服务于学习目标
让内容、图解与课堂节奏相互配合，帮助学习者抓住重点。
一、明确这一节课要学会什么
将学习目标转化为能够讲解、练习或检验的具体任务，而不是仅用知识点目录替代目标。
二、先建立内容层级
区分概念、例子、操作步骤与练习。标题和版式保持一致，有助于学习者理解当前内容的位置。
三、用图解解释关系
流程适合用步骤图，比较适合用表格，结构适合用层级图。图解应帮助理解，不应只是装饰。
四、为课堂互动留出空间
适当加入提问、观察和练习页，并给出清晰的任务说明。微课与现场授课的节奏不同，需要根据使用方式调整。